Resultados para: «cono»
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
Vamos a probar con un libro y un pedazo de madera, como una tabla de picar pequeña pero gruesa.
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
Vamos a probar con un libro y un pedazo de madera, como una tabla de picar pequeña pero gruesa.
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· Ficha de clase
Semejantes pero diferentes
Observa con cuidado, y compara las características de estos animales.
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· Ficha de clase
¿Cómo es una planta?
una punta gruesa de color claro.LantanaTiene un tallo delgado y largo con espinas, hojas verdes con algunas manchas amarillas
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· Ficha de clase
¿Dónde hay más?
Podrías contar una por una e ir escribiendo tú registro en tu cuaderno o en una hoja, con palitos como en la sesión anterior
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· Ficha de clase
¿Dónde hay más?
Podrías contar una por una e ir escribiendo tú registro en tu cuaderno o en una hoja, con palitos como en la sesión anterior
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· Ficha de clase
Realidades sociales
, ¿cuál es el papel que como sociedad y cómo individuos puedes tomar para disminuir este problema?
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· Ficha de clase
Las reglas del juego
Es un deporte de aventura que se practica en los cañones o barrancos con cascadas, en terrenos con vegetación, desérticos
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· Ficha de clase
Nuestros ecosistemas terrestres
Cada uno de ellos cuenta con características específicas de temperatura, humedad y suelo, así como de flora, fauna y microorganismos
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· Ficha de clase
La tecnología y las necesidades de la humanidad
Finalmente, escribe la necesidad o necesidades que se satisfacen con ellos.
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· Ficha de clase
La tecnología y las necesidades de la humanidad
Finalmente, escribe la necesidad o necesidades que se satisfacen con ellos.
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· Ficha de clase
Manos a la obra
Es importante que estén dispuestos a trabajar en colaboración con los otros actores y con el director.
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· Ficha de clase
La palabra clave es el títere
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
La palabra clave es el títere
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Lectura en voz alta
Podemos empezar con frases como:
Me gustó mucho porque…
Me gustó porque…
No me gustó porque…
Me pareció importante porque
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