Contenido · Ficha de clase

¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

¿Qué les parece si la responden ambos?

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Organizando las instrucciones

En cuanto a las instrucciones deben ser claras y precisas, pues quien lea y siga esta receta debe entender cómo preparar

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¡A mezclar instrucciones!

Recuerdas la carta de Iker donde nos pide que le contemos si existe algún remedio casero para las picaduras de insectos,

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Primero lee con atención la receta del remedio casero por completo y realizar de mejor manera este ejercicio.

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¡Adiós a tercero de primaria!

Lee el índice y ve recordando.https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm#page/6¡Cuántos temas disfrutaste!

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

¿A ustedes cómo les quedó su trabajo? ¿Revisaron una o hasta dos veces?

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La palabra clave es el títere

Después le sigue el cromado color plata dentro de una válvula para luego pasar con las personas encargadas de decorar la

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Tomamos notas, para entender mejor

Lee el proceso para elaborar un teatrino como este.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Se le llama “línea del tiempo”.

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Representando a los textos narrativos

Podrías agregar que a Kitty le gusta que su mamá la lleve a la cama por las noches y que le gusta platicar con ella observando

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¡Adiós a tercero de primaria!

Lee el índice y ve recordando.https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm#page/6¡Cuántos temas disfrutaste!

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

¿A ustedes cómo les quedó su trabajo? ¿Revisaron una o hasta dos veces?

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La palabra clave es el títere

Después le sigue el cromado color plata dentro de una válvula para luego pasar con las personas encargadas de decorar la

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Preferencias de platillos

preguntamos, ¿Por qué le gustaría prepararlo?

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Tomamos notas, para entender mejor

Lee el proceso para elaborar un teatrino como este.

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