Contenido · Ficha de clase

Números positivos y negativos

Aunque lo correcto sería hablar de metros, en esta ocasión se hará referencia a las distancias al nivel del mar, en unidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales I

¡Es correcto!, pero tú, ¿qué entiendes por fracción decimal?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales II

Realiza las siguientes actividades: Luis corrió 2.4 km y Ana 2.5 km; Ema dice que corrió más que Luis, pero menos que Ana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construcción de triángulos y cuadriláteros

Para no equivocarse al realizar los cortes, don Miguel primero hizo un boceto, es decir, un esquema en papel, para después

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soluciones de ecuaciones de primer grado

Además, para saber si el valor que se obtuvo de la incógnita es el correcto, tienes que sustituirla en la ecuación formada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas aplicando jerarquía de operaciones

¿Cuál de los dos resultados es correcto y por qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Números naturales y racionales

El resultado correcto es 10,696.41, que corresponde al salario neto de Alejandro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Números positivos y negativos

Aunque lo correcto sería hablar de metros, en esta ocasión se hará referencia a las distancias al nivel del mar, en unidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La representación más adecuada

Ahora analiza el siguiente caso: El lunes corrió 1 1/4 el martes 1 1/2, el jueves 2 3/8, el viernes 3 3/5 y el sábado 5 1

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sumas y restas de números enteros

A partir de lo planteado, piensa en la siguiente pregunta: ¿Qué tienes que realizar para determinar si el cobro fue correcto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales I

¡Es correcto!, pero tú, ¿qué entiendes por fracción decimal?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales II

Realiza las siguientes actividades: Luis corrió 2.4 km y Ana 2.5 km; Ema dice que corrió más que Luis, pero menos que Ana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soluciones de ecuaciones de primer grado

Además, para saber si el valor que se obtuvo de la incógnita es el correcto, tienes que sustituirla en la ecuación formada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas de suma y resta con números positivos y negativos

José juega como corredor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multiplicación de fracciones por decimales

Así se sabe que Pablo corrió 4.725 kilómetros el día martes.

Ver contenido