Contenido · Ficha de clase

Grupo de botones

Toma un marcador y realiza el procedimiento.

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La feria de las multiplicaciones

Un aro.

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Multipliquemos por 5 y por 10

Aprendizaje esperado: resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

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Zapatero de animales

Indicaciones: Necesitas un dado decaedro con numeración 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Te invito a armar un rompecabezas multiplicativo. Pon mucha atención.

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Los triángulos son fantásticos

Formar un trapecio utilizando tres triángulos.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Una vez que unas cada una de las piezas habrás formado un círculo y un hexágono. .

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La juguetería

Continua con el siguiente problema. Andrea quiere comprar un robot, unos bloques y un patito de goma.

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¡Sumar es divertido!

Resuelve el último problema. ¿Cuáles son los datos que te dan en este problema?

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¡Bienvenidos a segundo grado!

El primero es una caja de perfume y el segundo un alhajero.

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Mi rutina

Un niño tendiendo su cama. ¿Qué vez en esta imagen?Un niño nadando. ¿Qué vez en esta imagen?

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Tiras de colores

Hoy utilizarás unos changuitos de plástico y un dado. Vas a jugar con ellos. ¿En qué consistirá el juego?

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Juguemos a sumar y restar

Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que 100

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La ruleta geométrica

El que se parece a un vaso. Se llama cilindro.

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Sucesiones matemáticas

Se tienen dos figuras un conejo y un burro. El conejo es azul, el burro es rojo. ¿Qué se repite?

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