Resultados para: «relaciones-entre-sus-longitudes»
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· Ficha de clase
¿Cómo pasa el tiempo?
semilla conforme va pasando el tiempo y comienza a tener una pequeña raíz y va creciendo hasta que tiene un tallo y aparecen sus
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· Ficha de clase
Las fases de la Sra. Luna
Énfasis: comprender que el mes es un ciclo que se repite, y percibir su duración.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Oscar es un niño al que le encantan las canicas, ayer fue su cumpleaños y sus dos tías le regalaron una bolsa de canicas
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Por último, su mamá de Oscar le dio 7 bolsas para limones.
¿Cuántos limones crees que le dio?
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· Ficha de clase
¿Qué número se forma?
etc.) y registrarlo en su tabla.
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
María le comenta a Daniel que desea comprar 27 estampas para regalarlas a sus sobrinos ¿Cuántas cajas de diez debe comprar
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
.
$95
$15
Ana le muestra a su mamá una moneda de $10 y otra de $1.
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· Ficha de clase
¿Para dónde voy?
Identificarás que un número puede aumentar o disminuir de 10 en 10 o de 1 en 1, según su valor posicional.
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· Ficha de clase
Detectives numéricos
de diferencia entre éstas?
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· Ficha de clase
¡Juguemos a la tiendita en casa!
total para prepararla, por ejemplo:
4 manzanas
1 lechuga
2 naranjas
5 guayabas además de su aderezo.
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· Ficha de clase
Números amigables
Por ejemplo, cada uno junto: Mamá $48 y tú $34
Entre los dos, ¿Crees que lograran juntar $100 pesos?
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· Ficha de clase
Adivina cuántos tengo
Las piezas estarán boca abajo de manera que irás levantando cada una y encontrar su pareja.
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· Ficha de clase
¡Hagamos cuadros mágicos!
cuadro mágico con los siguientes números: 4, 6, 7, 10 y 12
11
8
9
5
Este cuadro suma 24 en cada una de sus
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· Ficha de clase
La cocina de Domingo
100+ 65, 14+10+24
El reto de hoy:
Recuerda los productos que vendían en la cooperativa de tu escuela, haz una lista con sus
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· Ficha de clase
Juguemos basta
tablero sus respectivos resultados.
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