Contenido · Ficha de clase

Nuestra riqueza lingüística y cultural

kumiai, todos juntos para transmitir nuestras historias, y cultivar en los niños el cuidado de nuestra tierra: Metipa, quien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de diferentes tipos de texto

¿A quién va dirigido mi texto? ¿Cómo puedo lograr mi propósito comunicativo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria

muchas de esas personas y de las situaciones que has vivido con ellas, las cuales, a fin de cuentas, te han permitido ser quién

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las palabras de la experiencia

en vivo.Los temas deben seleccionarse en función del tipo de público al que están dirigidos.Mediante el guion sabremos:¿Quién

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

¿Cuándo los escuchas y quién los platica? ¿Qué mensajes llevan los textos de tu localidad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

Nuestros abuelitos nos platican que cada uno de nosotros venimos de nuestra madre tierra, es ella quien nos da vida y por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos líricos y recursos lingüísticos

y cada quien escribirá algo diferente, aunque use las mismas palabras. Tú también aprenderás a escribir el tuyo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

El conejito no sabía quién le hablaba y, espantado, quiso huir. “¿Qué te pasa, conejito?”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lengua Indígena

¿Sabes que significa y/o quien les puso esos nombres?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de un texto

¿Quién y cómo es el antagonista?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

¿Quién o quiénes lo van a hacer? ¿Qué se necesita para realizar la actividad?                        

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La radio como herramienta de comunicación

Si planeas un programa radiofónico con base en un guion podrás decir con seguridad, quien habla y en qué momento lo hace,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

Se caracteriza por la figura de un narrador quien puede aparecer a través de un personaje dentro de la historia o ser el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las lenguas de México

) del Norte, OaxacaEn el programa televisivo se contará con la presencia del maestro Dionisio Demetrio Olivares Gamboa quien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejes de simetría, figuras y reflejos II

Vamos a completar unas partes y a comentar con un familiar o quien te acompañe, algunas de las dificultades que seguramente

Ver contenido