Contenido · Ficha de clase

Todas y todos somos diversos

¿Qué puedes hacer para promover la igualdad de género en tu hogar, en la escuela y en la comunidad?

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Construimos una sociedad democrática

pues todas y todos se involucraron en el logro de un objetivo común, por lo tanto, la participación está presente en tu hogar

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El bien común y la aplicación de la ley

t=413Dedl minuto 6:54 a 7:30Natalia refiere reglas del hogar, tan sencillas como tender la cama todos los días, y menciona

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O todos coludos o todos rabones

Para quienes tienen discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué hacemos?

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A buena autoridad, todos felices

En caso de contar con una discapacidad visual, alista tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué hacemos?

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La autoridad y el poder público

Si tienes discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué hacemos?

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Principios y valores en un Estado de derecho

En caso de contar con una discapacidad visual, alista tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué hacemos?

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Libertades y limitaciones del poder

Si tienes discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué hacemos?

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Con la democracia se come, se educa y se cura

Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas leyer, punzón y regleta.

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El Estado mexicano, un Estado de derecho

En caso de contar con una discapacidad visual, alista tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué hacemos? Para empezar.

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Mi voz cuenta: principio básico de la democracia

En caso de contar con alguna discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, un punzón y una regleta. ¿Qué vamos a hacer?

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Una nación democrática: un pueblo con principios

En caso de contar con una discapacidad visual, alista tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué hacemos?

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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

Si cuentas con una discapacidad visual, se te pide que también prepares tus materiales como hojas leyer, punzón y regleta

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Funciones y compromisos de los representantes populares

Para el caso de las alumnas y alumnos con discapacidad visual, preparen sus hojas leyer, punzón y regleta.

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Contenido · Ficha de clase

Partidos y organizaciones: medios de representación

Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas leyer, punzón y regleta.

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