Resultados para: «francisco-i-madero»
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· Ficha de clase
¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!p
Español en la página 9, localizarás el apartado “La organización de nuestra biblioteca”, esta actividad te indicará la manera
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento!
En el Capítulo I están los aspectos generales donde se encuentra establecido cómo es el servicio de esta biblioteca, la forma
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
Como en este momento no estás en la escuela sino en casa, tu reglamento contará con tres secciones o apartados: I.
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· Ficha de clase
¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
¿De qué manera tienes organizadas las cosas en casa?
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· Ficha de clase
¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.
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· Ficha de clase
Nos toca a todos
Ojalá te dé más ideas de cómo distribuir el trabajo de manera justa.
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
DIFERENCIAS ENTRELENGUAJE ORAL Y LENGUAJE ESCRITO
Lenguaje Oral
Lenguaje Escrito
Nos expresamos de manera verbal, al
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
Lee con atención el caso de Mario e identifica cómo cada persona interpreta de manera diferente los chistes.
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
mayúsculas, las comas, los guiones largos, los signos de interrogación y de admiración en el lugar correspondiente, de tal manera
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
En el equipo 1, estarán aquellos con apellido materno: Alonso, Benítez, Hernández, Jiménez, López, Martínez, Nicanor, etc
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· Ficha de clase
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Dóblalas a la mitad y después otra vez a la mitad, de tal manera que quede marcada en cuatro partes iguales.
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· Ficha de clase
¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.
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· Ficha de clase
¡Pásame un directorio, por favor!
emplea directorios para el registro y manejo de información.
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
La capacidad de colaboración para participar de manera conjunta en el mantenimiento de la escuela en buen estado.
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento!l
En el Capítulo I están los aspectos generales donde se encuentra establecido cómo es el servicio de esta biblioteca, la forma
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