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¡Vamos a agrupar objetos!

Puede comprar 2 cajas, pero le faltarían porque si lleva 3, serían 30 y le sobrarían.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Llena la siguiente tabla: Juguete ¿Me alcanza? ¿Cuánto me falta? ¿Cuánto me sobra?

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¿Para dónde voy?

Regresa a la casilla del número 32 y avance tres casillas hacia abajo ¿A qué número llegó?

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Detectives numéricos

Es el 56. 56 ¿Cómo le hiciste para llegar al resultado?

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

Como puedes observar en el uso del cálculo mental hay muchas maneras de llegar al resultado, en esta sesión aprendiste dos

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Números amigables

sesión necesitas, un cuaderno, lápiz, goma, un dado y ábaco (si no tienes ábaco no te preocupes, puedes utilizar semillas como

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Adivina cuántos tengo

Como has observado a lo largo de las actividades realizadas, puede haber muchas formas de llegar a un mismo resultado.

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¡Hagamos cuadros mágicos!

Como puedes observas, faltan 4 sumandos para completar el cuadro mágico.

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

juego cambia al lanzar solamente el dado con la numeración del 10 al 15, en donde deben determinar dos sumandos que den como

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La cocina de Domingo

Puedes observar que cualquier estrategia te llevó al resultado y ahora como sabrás ¿Cuánto debes dar de cambio?

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Juguemos basta

Puedes utilizar tus dedos para contar de diez en diez, tanto para agregar, como para quitar.

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¿Tú qué opinas?

Te gustaría hacer una encuesta como la que Ana realizó a su familia.

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

Y Lucy, Memo, Staff, Alan e IPN9000 respondieron en un formato como el que vimos en la clase anterior. ¿Lo recuerdan?

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Registra, observa y aprende

los datos que muestra es sobre juegos y como ya aprendiste, el registro indica la cantidad de niños que desean jugar.Muy

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¡Tiro al blanco!

El juego consiste en un tablero como el siguiente.

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