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Poemas en nuestras lenguas

Actividad 3 Observa el video, mediante el cual podrás descubrir cómo se escucha el texto que acabas de leer en español y

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Canciones en nuestras lenguas

Actividad 3 Observa el ejemplo de una investigación realizada, con la finalidad de que tengas más elementos para elaborar

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Palabreando y jugando

Actividad 3 Escribe en tu cuaderno las preguntas siguientes para que más tarde, investigues con tus familiares cercanos,

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Así somos los chinantecos

3. ¿ema´ ela´ it´ estructura ki´ texto monográfico? ¿Me ayudas a contestar las preguntas Joaquín?

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Aprendo y comunico mis ideas

relación de este tema con la asignatura de español, en tu Libro de texto 5º Grado, Bloque I, Práctica social del lenguaje 3.

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Así somos los chinantecos

3. ¿ema´ ela´ it´ estructura ki´ texto monográfico? ¿Me ayudas a contestar las preguntas Joaquín?

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Así creamos nuestros libros

La’i ne jmiñi.3°. Ï ‘’ma’ makiä mikui.

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(clase bilingüe)

relación de este tema con la asignatura de español, en tu Libro de texto 5º Grado, Bloque I, Práctica social del lenguaje 3.

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Así creamos nuestros libros

La’i ne jmiñi. 3°. Ï ‘’ma’ makiä mikui.

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Buscando lugares en el teatro

Plano 3 (Saint James) Podemos ver que en estos tres casos, las filas las señalan con letras, comenzando por la

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Simetría en las figuras II

Actividad 3 Busca un objeto cercano que tenga un eje de simetría, encuentra el objeto y sigue el reto con 2

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

El resultado puede obtenerse así: 4 veces 8.80 (35.20) más 3/4 de 8.80 (6 + 0.60), lo que finalmente da 35.20 + 6.60 = 41.80

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Problemas multiplicativos III

1 ½ + 1 ½ + 1 ½ = 3/2 + 3/2 + 3/2 = 9/2 = 4 ½ 1 ½ x 3 =  3/2 x 3 = 9/2 = 4 ½ El Reto de Hoy:

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Problemas multiplicativos II

Irma de 0.75= ¾= 3 km.

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Problemas multiplicativos I

Por lo tanto, Víctor recorrió en ¾ de vuelta, 3 km.

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