Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

¿Ya te disté cuenta de todo lo que se puede considerar en un texto narrativo?

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Emociones que quiero provocar

Las estrategias narrativas que correspondan al subgénero.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Aprenderás a utilizar los adverbios y frases adverbiales, y a identificarlos en un texto narrativo.

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Había una vez, en algún lugar…

Es ficticio: si bien un cuento puede estar basado en hechos reales, su narrativa apunta a lo imaginario.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

¿Se utilizarán de diferente manera los nexos en un texto expositivo que en uno narrativo?

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De chile, mole y pozole…

Es comprensible si confundiste al vendedor de obleas con el camión de basura: precisamente algunos pregoneros ocupan la voz

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Consulta refranes, dichos y pregones

Ayudante (en voz baja): Limosnera y con garrote. Doña Raquel: ¡Ya te escuché, chamaco!

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Los pregones se crearon para dar a conocer a la comunidad algún servicio o noticia en voz alta.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Idea principal: la prosa como instrumento narrativo más utilizado en nuestro lenguaje.

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¿Dónde estamos?

Recuerda que se realizó la adaptación a partir de un texto narrativo.

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Tramas sin tanto drama

Te propongo que tomes el papel de dramaturgo para adaptar una obra narrativa y hacer un guion de teatro.

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Creando espacios a través del tiempo

Los dos días finales deliró sin cesar a media voz.

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Una mirada al teatro

Los textos narrativos cuentan historias.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

¿Cuál de las dos narrativas tiene coherencia? ¿Pudiste identificarlo?

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Así se entiende mejor

Por lo que te voy a mostrar de nuevo el primer texto del inicio de esta sesión, y responde a las preguntas que se hicieron

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