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¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?

Ambos ejemplos hacen referencia a desafíos, porque representan un reto para las mujeres y niñas el poder ir a la escuela.

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Las libertades fundamentales y las leyes

Para profundizar más en el tema, lee la definición de libertad que aparece en el documento “Unicef va a la escuela

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Historia de la libertad y sus leyes

Reflexiona respecto a la información del siguiente esquema.

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La libertad como derecho humano

Le gusta convivir con su familia, ir a la escuela, descansar viendo películas y comer todo tipo de alimentos.

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Expresiones juveniles

Para comenzar, observa el siguiente esquema de identidades.

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Con base en la información que hasta aquí has visto, ¿consideras que la familia y los amigos de la escuela son los únicos

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Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Guíate en el esquema y en las siguientes preguntas.

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Retos de un ciudadano

sesión, reconocerás la importancia de la participación ciudadana en acciones colectivas en entornos próximos como: la escuela

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Por una convivencia pacífica

Escucha y lee, un primer ejemplo que tiene lugar en la escuela.

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Sí a la igualdad de género

Crear normas que favorezcan la igualdad de género en la escuela.

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Parece imposible, pero se logra

La solidaridad no sólo se presenta entre la familia, los amigos o la escuela, también lo está en comunidades más grandes

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La diferencia nos enriquece

Escuela Ayudarnos con los trabajos y exposiciones.

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Únicos y diversos

Daniela se interesó por jugar futbol y formar parte del equipo de la escuela.

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

youtu.be/Vjiw71Ir5xc ¿Al igual que Giovanna, consideras que recibes influencia de tu familia, amigas, amigos, escuela

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¿Qué es la postura crítica?

Realiza un diagrama o esquema que te permita sintetizar la información y tenerla a la mano.

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