Contenido · Ficha de clase

¡Creando arte prehistórico!

Pintar los bordes desgarrados para completar el efecto y dejar secar.

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Las ventajas y evolución de la agricultura y herbolaria en Mesoamérica

mesoamericanos, y cómo algunos de ellos pueden verse reflejados en muchas de las comunidades indígenas actuales, incluso en ambientes

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¡A favor del medio ambiente!

Aprendizaje esperado: identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes

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Manos a la obra con los desafíos

Aprendizaje esperado: identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes

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Tenemos libertad

actuar, crear y disentir.Disentir significa “no estar de acuerdo”.Y es importante recordar que nuestros actos tienen efectos

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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

Video: El efecto Matilda: ¿Y si Einstein hubiera sido mujer? https://www.youtube.com/watch?v=bpVtHBFepDs ¡Qué opinas?

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¿Qué es lo que ves?

Que, en equipo, industrias, gobierno y sociedad, reduzcamos las emisiones de gases de efecto invernadero y así se cumpla

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Retos y límites de las autoridades

a los países, recomendaciones, esta Convención evalúa sus avances y los invitan a superar los obstáculos para hacer efectivos

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En busca de un desafío

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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Manos a la obra con los desafíos

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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¡A favor del medio ambiente!

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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¡No agotar los recursos naturales!

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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Taller por el medio ambiente

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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Fiesta de graduación

Énfasis: promueve la participación organizada para atender una necesidad social o medio ambiental de su contexto.

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¡No agotar los recursos naturales!

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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