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¡Juguemos a sumar!

Cuando cada uno tenga sus tres pelotas con cantidades, realicen una suma para conocer el total.

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¡Sumar es divertido!

¿Recuerdas qué se hace cuando tienes más de 10 fichas azules? Cambias 10 azules por una roja.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Mira el reloj, el espejo y el panal tienen cada uno seis lados rectos, eso quiere decir que su forma es hexagonal.

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Zapatero de animales

La multiplicación para usar es 3 x 2, el cual te da como resultado 6 La cuarta tarjeta tiene 3 bicicleta.

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Los triángulos son fantásticos

Un cuadrilátero es una figura geométrica que tiene cuatro aristas o lados, entre ellas se encuentra el rombo, romboide y

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Comprenderás el significado de multiplicar dos números de una cifra en el cuadro de multiplicaciones.

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La feria de las multiplicaciones

Cuando hayan insertado todas las pelotitas, cuenta el total de pelotitas con valor de 3 y de 6 que tuvo cada jugador y anótalo

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Grupo de botones

Vas a dividir en dos grupos tus botones, de manera que, de un lado, tengas 6 filas con 5 botones y del otro lado 6 filas

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Del lado izquierdo escribe o dibuja: ¿Qué me pone así?

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

cuarta.

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¿Cuáles animales viven más años?

Observa que la recta numérica te muestra muy bien que es la libélula.Aún te falta observar el último video.

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Suma y resta para obtener un resultado

Énfasis: identifica relaciones de sumas y restas de los resultados en el cuadro de multiplicaciones.

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Construyendo nuestra línea de vida

Cuando se hace una línea, en ella se marca la temporalidad en años, se señalan los acontecimientos acompañados de alguna

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Pesando objetos

Cuarto equilibro tijeras con canicas, tuercas y tornillos. ¿Cuántas canicas pesan lo mismo que las tijeras?

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Cubos mágicos

El reto de hoy: Realiza tus propias figuras utilizando cuatro cubos, como los de tus compañeras y compañeras de segundo grado

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