Resultados para: «cruce-peatonal»
2583 resultados
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cruces?
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· Ficha de clase
El croquis
ayuda de todos los habitantes del pueblo, ha creado caminos seguros, donde no se permite el paso de automóviles, sólo peatones
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· Ficha de clase
Lo que hago para aprender, cuidarme y ayudar
Las actividades que haces de forma cotidiana para apoyar en casa y para tu aseo personal, como lavarte las manos frecuentemente
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· Ficha de clase
“Reglas para convivir”
Es precisamente una forma de organizar el paso de los autos, de esa manera avanzan ordenadamente y también los peatones puedan
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· Ficha de clase
Me cuido y cuido a los demás
Énfasis: reconocerás acciones para cuidar su cuerpo e integridad personal y la importancia de realizarlas.
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· Ficha de clase
Hagamos memoria
Énfasis: identifica acciones para cuidar su salud e integridad personal.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡Las niñas y los niños también participan!
Y cuando no haya semáforo, estar atentos y ceder el paso a los peatones.
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· Ficha de clase
Acuerdos de familia
Limpiar los zapatos puede ser un acuerdo para cuidar de tu aspecto personal, además de colaborar con las tareas del hogar
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· Ficha de clase
La importancia del agua
Haces uso de este recurso natural diariamente y en diversas situaciones, tanto de uso personal como de uso compartido.
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· Ficha de clase
El agua… ¿qué podemos hacer?
Constitución mexicana afirma que, “Toda persona tiene derecho al acceso, disposición y saneamiento de agua para consumo personal
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· Ficha de clase
Los contaminantes del agua
Artículos de uso personal como cremas, geles de limpieza o jabones contienen estas microesferas que son contaminantes del
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· Ficha de clase
¿Por qué se deforman algunos objetos?
Regina. https://365sep-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/marlenne_nube_sep_gob_mx/EX8tZxBpj5hKpxgdZ1C3ymIBclU41KD2Rt-x2emKBqMIug
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· Ficha de clase
Mi historia familiar
Ahora, ¿Tus apellidos pueden decirte algo acerca de tu historia personal?
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· Ficha de clase
Mi historia personal
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· Ficha de clase
¿Cuándo pasó…?
Énfasis: describe acontecimientos familiares y de su historia personal con el uso del calendario y de referentes temporales
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· Ficha de clase
¿Cuándo pasó…?
Énfasis: describe acontecimientos familiares y de su historia personal con el uso del calendario y de referentes temporales
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