Resultados para: «crear-personajes»

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¿Cómo nos quedó la obra?
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¿Cómo nos quedó la obra?
¿Cuál fue su personaje favorito y por qué?
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We are lost!
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We are lost!
, papá, hermanas, hermanos o todas esas personas que forman parte importante de nuestras vidas.
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Vistiendo e iluminando mi obra teatral
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Vistiendo e iluminando mi obra teatral
Aprendizaje esperado: crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario
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¿Qué era? ¿Qué es?
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¿Qué era? ¿Qué es?
Énfasis: crea una propuesta sencilla pero original de utilería a partir del guion teatral desarrollado con los
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The right place
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The right place
nuestras amigas y a nuestros amigos en persona, pero eso no quiere decir que no podamos divertirnos en compañía de las personas
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Explora, indaga y crea
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Explora, indaga y crea
Explora, indaga y crea
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¡A escribir se ha dicho!
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¡A escribir se ha dicho!
También tienes que tener a tus personajes y el conflicto el cual dará pie a lo que tendrán que enfrentar o resolver los personajes
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¡Va de nuevo!
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¡Va de nuevo!
Estos elementos también forman parte del montaje de una obra, es muy importante considerarlos para construir el personaje
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Por si te quedaban dudas
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Por si te quedaban dudas
Esta información nos ha servido para recordar de qué manera el gesto y el subgesto ayudan al actor a crear sus personajes
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Y el repaso dice así…
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Y el repaso dice así…
Debemos de recordar que los personajes no sólo son representados por personas (actores) si no también se representan mediante
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¡Que comience la recapitulación!
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¡Que comience la recapitulación!
https://youtu.be/6LCtdh8Uz5k Es muy interesante como Francisco Hinojosa menciona su forma de crear una obra
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¡Cuéntame una anécdota!
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¡Cuéntame una anécdota!
Aprendizaje: explora anécdotas personales divertidas.
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¡A Belén!... súbale, súbale...
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¡A Belén!... súbale, súbale...
Las tentaciones acosan a los pastores con trampas y engaños para hacerlos desistir, pero con ayuda de los personajes del
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¡Vamos, pastores, vamos!
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¡Vamos, pastores, vamos!
Los “personajes divinos” representan el eterno conflicto entre el bien y el mal.
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Entre la obra y el público… ¡El director!
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Entre la obra y el público… ¡El director!
Aprendizaje esperado: crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía
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