Contenido · Ficha de clase

Repaso: ¿Cómo son las mezclas y por qué cambian los materiales?

Inícialo en el minuto 2:23 y termínalo en el minuto 15:23 Perdón, no lo escuché.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: ¿Cómo son los materiales de mi entorno?

Inícialo en el minuto 2:49 y termínalo en el minuto 7:16 Recordando los principios de composición

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza

Inicia el video en el minuto 0:15 y termínalo en el minuto 2:40 El son de las Erres, Susana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: Mi salud y la nutrición y respiración de los animales

Inícialo en el minuto 2:17 y termínalo en el minuto 12:38 ¿Qué comen los animales?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi asignatura de Ciencias Naturales de cuarto grado

En una primera parte de las sesiones trataremos de contestar a la pregunta, ¿Cómo mantener la salud?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La reproducción de las plantas: polinización

Analiza lo que pasó y cómo se explica en términos de polinización por viento: Cuando se sopló la primera vez,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sistema sexual de los hombres

La primera imagen representa al sexo femenino y la segunda imagen representa al sexo masculino.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los animales vivíparos

La primera ocurre dentro del cuerpo de la madre y la segunda en un huevo con cáscara.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La reproducción sexual en los animales

Prepara las 10 tarjetas con las siguientes imágenes: 2 ranas (hembra y macho), 2 serpientes pitón (hembra y macho), 2 aves

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La reproducción asexual en los animales

La primera es una forma de reproducción asexual muy características de animales la hidra de agua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Interacciones en los ecosistemas

E A.htm#page/61 https://libros.conaliteg.gob.mx/2

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Animales ovíparos y vivíparos

2.- ¿A cuál grupo de animales pertenece? 2.- ¿Es un animal ovíparo o vivíparo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reproducción de plantas y animales

Pregunta 2 .

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los sistemas sexuales de la mujer y el hombre

2.- ¿Cuál e s el órgano que se localiza en el borde posterior de cada testículo y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El plato del bien comer y de la jarra del bien beber

2 vasos diariamente.

Ver contenido