Resultados para: «escala-humana»

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La ciencia en la Nueva España
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La ciencia en la Nueva España
La ciencia en la Nueva España
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La Ilustración en la Nueva España
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La Ilustración en la Nueva España
La Ilustración en la Nueva España
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Embellecer las ciudades
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Embellecer las ciudades
En 1763, el rey Carlos III buscando la manera de incrementar la cantidad la riqueza que España recibía de la Nueva España
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El Galeón de Manila
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El Galeón de Manila
reconoce la transformación que sufrieron las actividades económicas a partir de la consolidación de la Nueva España.
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La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
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La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
Academia de San Fernando de Madrid, España.
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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
En la sesión del día de hoy, continuarás la revisión acerca de los roles que desempeñaron las mujeres en la Nueva España.
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Tradiciones que perduran
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Tradiciones que perduran
Se cree que la intención fue tener una válvula de escape de las tensiones sociales.
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La transformación de la vida cotidiana
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La transformación de la vida cotidiana
según una escala global.
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Tres siglos en la construcción de una nación
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Tres siglos en la construcción de una nación
reconoce en fuentes de la época los rasgos de la cultura material y la organización social en la Nueva España.
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Costumbres y vida cotidiana I
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Costumbres y vida cotidiana I
¿Cómo se organizaban las familias en la Nueva España?
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Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
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Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
Este centro unificador era el ombligo del universo y el espacio habitado por los seres humanos.
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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Este sol fue destruido por jaguares que devoraron a los humanos.
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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
¡Hasta el próximo ciclo escolar! Estimada y Estimado Estudiante: Con esta clase se concluye el ciclo escolar 2023-2021.
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Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano
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Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano
reconoce y ubica en el tiempo y el espacio los principales procesos de la historia de la Nueva España entre 1750 y 1810.
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Las fuentes históricas
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Las fuentes históricas
Otros ejemplos son, tumbas con restos humanos, las obras monumentales y las edificaciones que se conservan en el presente
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