Contenido · Ficha de clase

Let’s make a fruit salad

Thank you for your company. Gracias por su compañía.

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La mochila de Teddy Bear

Then, let’s choose the objects that belong to Teddy Bear. ¡Bien!

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Preguntando por los objetos del aula

First, listen to each question then, pronounce them.

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Ayudemos a Pedro

We will ask what color this object is and point out the Teddy Bear that belongs to that color.

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El mundo natural mexicano

We have already learned some names of animals that live in the forest.

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Ayudemos a Pedro

We will ask what color this object is and point out the Teddy Bear that belongs to that color.

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El mundo natural mexicano

We have already learned some names of animals that live in the forest.

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Resolvamos las dudas de Paty

And if there are more than one object, then you ask: What color are they?

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Tiempo de cantar

Remember that you are also practicing and learning that way. / Puedes elegir el ritmo para crear una canción con este nuevo

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¿La luz es onda o partícula?

Sin embargo, en 1801 el médico y físico Thomas Young, realizó el experimento de la doble rendija con un haz de luz y lo que

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¿La luz es onda o partícula?

Sin embargo, en 1801 el médico y físico Thomas Young, realizó el experimento de la doble rendija con un haz de luz y lo que

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Cómo me veo y qué puedo hacer

She is thin (Ella es delgada).

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Y tú, ¿cómo eres?

She is young. Ella es joven. She is short.Ella es bajita. She is thin. Ella es delgada. She is beautiful.

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¡Somos únicas y únicos!

O podrían ser thin / delgados. ¿Tú que tipo de labios tienes?

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Vamos a preguntar

I think that … Yo pienso que… Is it good? Or is it bad? ¿Está bien o está mal?    

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