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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Puedes realizar el desplazamiento por turnos y luego juntos, durante el desplazamiento puedes generar un ritmo con el instrumento

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¡Así se baila!

Se colocarán uno frente al otro y por turnos harán movimientos y el otro debe imitar esos movimientos, serán su reflejo como

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Recuerda que en todos los ejercicios son 4 series de 4 Es el turno de tu torso.

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Sonido, música y movimiento

Observa los movimientos que realizas pueden ser los tuyos o los de un familiar que te ayude, al mover y despejar el espacio

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Organizo mis canciones

Ahora coloca frente a ti las manos y pies que elaboraste, por turnos saca un nombre de las canciones que están en la caja

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Llegó el turno de Elvira para girar la ruleta; esta vez el resultado obtenido fue el Teatro.

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Espacios coloridos

Traza y describe tus trayectorias por turnos. Repítelas dos o tres veces para recordarla.

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Mi entorno es un paisaje

Es el turno del esplendoroso y poderoso sol.

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Andares y caminos

Tú lo observaras cuando sea su turno de imitar lo que tu harás.Pensar en la siguiente situación, es una opción para hacer

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Andares y caminos

Tú lo observaras cuando sea su turno de imitar lo que tu harás.Pensar en la siguiente situación, es una opción para hacer

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¡Jugando con mi cuerpo!

número “ocho” Como si, fueras el número “cero” Sigue trabajando con tu cuerpo y tu imaginación, pero ahora le toca el turno

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El sentido del tacto

ella, como por ejemplo el calor y el frío; una mesa, tu cama, tus juguetes, colores, libros, libretas, bolsas, cajas, tubos

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Conozco y cuido el lugar donde vivo

como botellas y bolsas de plástico, hay una pelota, llantas de automóviles, envases, también podemos observar que de unos tubos

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Bienvenidos a segundo grado

La regla que nos propone es: “Pido la palabra y espero mi turno para hablar” ayúdame a

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Revisando mi instructivo

https://youtu.be/NCVBT6gaNuU Ahora es tu turno de corregir tu instructivo para mejorarlo.

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