Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

siguiente experiencia de las niñas y los niños de una región de Brasil, uno de los países que se encuentran al sur de nuestro

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Una consulta a favor del medio ambiente

A veces no encuentras las palabras necesarias o adecuadas para expresar nuestras ideas.

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Y para ello debemos organizarnos con las demás personas, por ejemplo, con nuestras familias, con nuestras vecinas y vecinos

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

entorno, es decir, con nuestro planeta.

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

Así que poner en común nuestras potencialidades y capacidades para atender las necesidades comunes, es una forma de participar

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Capacidades y habilidades en acción

Le dijeron a mi mamá que en cuanto terminaran en esa calle, irían a la nuestra para arreglarla.

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Lo que somos capaces de hacer

intereses, así como capacidades, por ejemplo, para estudiar o habilidades para andar en bicicleta; todo ello forma parte de nuestra

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

Sumamos nuestras capacidades para actuar

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

Para poder protegernos, dormir, guardar nuestras cosas.

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Nuestros derechos nos protegen

Nuestros derechos nos protegen

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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

Recuerda que eres el presente y futuro no solo de nuestro país, también del mundo.

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Tomamos decisiones sencillas y complejasf

, elegir entre opciones forma parte de nuestra vida.

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Decido cuidarme y cuidarte

Sobre todo, si tenemos a nuestro cargo y cuidado un grupo de niñas y/o niños.

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Tomo decisiones con respeto

Ahora lee con atención el siguiente relato, en donde nuestro personaje principal es una longeva tortuga de 200 años.

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Decisiones familiares

Como en la clase anterior, en donde vimos que cuando elegimos una opción siempre es nuestra responsabilidad pensar que ésta

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