Resultados para: «dinámicas-generales»
4886 resultados
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· Ficha de clase
Identifico mis fortalezas
presenta una exposición acerca de un tema de interés general.
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· Ficha de clase
Valorar nos hace crecer
están dirigidos a un público específico, y por lo tanto se debe ser cuidadoso con el uso de nexos y la ortografía en general
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· Ficha de clase
De los aciertos y desaciertos se aprende
para descubrir que de los aciertos y desaciertos se aprende, así en este sentido comenzarás por repasar los conceptos generales
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· Ficha de clase
¿Cuándo es posible y cuándo no?
caras tienes la mitad de las posibilidades; compruébalo realizando el experimento mediante un programa de geometría dinámica
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· Ficha de clase
100 adolescentes respondieron
Ya conoces más sobre el uso de las respuestas de una encuesta, ahora vas a revisar un ejemplo de una dinámica realizada por
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· Ficha de clase
¿Probabilidad o suerte?
Esta es una de las cosas que interesa mucho a los fabricantes de autos y a la gente en general, según el sexagésimo séptimo
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· Ficha de clase
Descubriendo la “X”
En matemáticas, las letras pueden representar literales, incógnitas o variables, las cuales son números generales
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· Ficha de clase
Encriptando frases
También podemos establecer relaciones generales.
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· Ficha de clase
El interior de la Tierra
Así es, el volcán de fuego de Colima, cuyo origen y actividad es resultado de la dinámica interna del planeta, ya que la
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· Ficha de clase
Proporción directa con constante decimal
Vamos a sustituir los valores numéricos en la expresión general:
Sustituimos en “y” el valor numérico de la cantidad
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· Ficha de clase
Convertir fracciones a números decimales
Resolvámoslo mediante una aplicación de geometría dinámica.
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· Ficha de clase
Operaciones de números positivos y negativos
Para aprender de forma activa usarás tu imaginación y varios ejemplos en esta dinámica.
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· Ficha de clase
Juega con actitud positiva… ¿o negativa?
Conocerás más sobre las matemáticas, a través de dinámicas divertidas. Jugarás dos juegos.
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Escribe la regla general que usaste para el punto 4.
Observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
Superficies de triángulos y cuadriláteros
Utiliza nuevamente el programa de geometría dinámica para confirmar esta información.
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