Resultados para: «attractive»

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¿Quisiste decir atractivo?
¡Hagamos realidad nuestro diseño!
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¡Hagamos realidad nuestro diseño!
ahora se ha propuesto pedir ayuda a su maestra de Tecnología para diseñar un empaque de alimentos que sea: • Atractivo
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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Lo primero que hizo Hugo fue detectar la necesidad insatisfecha: Ana no cuenta con un empaque que le parezca atractivo para
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Representación técnica de la alternativa de solución
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Representación técnica de la alternativa de solución
Hugo, se eligió el empaque de cartón porque cumple con los requerimientos que se plantearon para diseñar un empaque: atractivo
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La elección de una alternativa de solución
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La elección de una alternativa de solución
se ha propuesto pedir ayuda a su maestra de Tecnología para diseñar un empaque de alimentos que sea… Atractivo
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La búsqueda de alternativas de solución
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La búsqueda de alternativas de solución
El empaque debe ser lo suficientemente atractivo, para que a Ana le apetezca consumir sus alimentos, por lo que el diseño
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¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
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¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Ana necesita recibir un empaque que le parezca atractivo para sentirse motivada a comer todo su contenido.
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La delimitación del problema técnico
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La delimitación del problema técnico
¿Por qué no han sugerido un contenedor atractivo para los niños en comida para llevar?
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La búsqueda de alternativas de solución
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La búsqueda de alternativas de solución
Atractivo para niñas y niños de 7 a 10 años Resistente Seguro Ergonómico Amigable con la naturaleza ¿Qué empaque podría
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La elección de una alternativa de solución
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La elección de una alternativa de solución
Y los requerimientos es que sea: Atractivo Resistente Seguro Ergonómico No dañe a la naturaleza Para cumplir con estas
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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Atractivo para niñas y niños de 7 a 10 años Resistente Seguro Ergonómico Amigable con la naturaleza ¿Cómo va a llevar a
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Terminemos nuestro proceso técnico
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Terminemos nuestro proceso técnico
¿Recuerdas que algunos de los requerimientos del empaque es que fuera atractivo, para niñas y niños de entre 7 y 10 años?
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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Podemos decir que cumplió con las características deseadas del proyecto que son: Atractivo, el diseño del contenedor llamó
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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Podemos decir que junto con Hugo se buscó diseñar un empaque atractivo, porque se puede personalizar con el decorado que
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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
los analizó y de entre ellos buscó sus alternativas de solución, y tomó la decisión de elaborar un empaque que fuera atractivo
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Registro, organizo, analizo y decido II
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Registro, organizo, analizo y decido II
Seguramente la gráfica atrajo inmediatamente tu atención, esto se debe a que te resulta más atractiva la presentación de
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