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Narrando las noticias

Los dos son lindísimos. Observa aquí hay algunas flores que podemos observar.

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Yo vi dos “que” y una “y”. Los encontraste todos, felicidades.

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Déjame contarte sobre mi familia

de un ceremonial o de un acuerdo entre esas dos personas).

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

A continuación, lee dos historias que tienen errores.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

¿Revisaron una o hasta dos veces? Esperemos que les haya quedado una noticia muy interesante y bien redactada.

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La palabra clave es el títere

Entra cápsula Valentina Sierra.

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Tomamos notas, para entender mejor

Veamos cómo quedó tu texto ya con el título, dos subtítulos y los recuadros que contienen las imágenes seleccionadas.

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Todo en orden queda mucho mejor

El paso número dos es conjugar esos verbos en tiempo presente para que queden de la siguiente manera: “agrega”, “disuelve

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Origami paso por paso

Fíjate bien, no separamos dos oraciones cuando eran parte de la misma instrucción.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

dentro de esos sucesos se encuentran los más importantes, como el nacimiento, la escolaridad, alguna situación importante, entre

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Dejando claro quién soy yo

Recordemos que la diferencia entre biografía y autobiografía es quién la escribe.

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Conociendo a los personajes

Entre más encuentres, mejor, tendrás que hacerlo lo más rápido posible.

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¡Juego de palabras!

Comparación: “Dos por dos”: multiplicación (2x2), resultado de deporte/ 2x1: oferta. 

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¡Lo que sé de los chistes!

En tu familia o entre tus conocidos, ¿quién te hace reír mucho cuando cuenta chistes?, ¿por qué es gracioso?

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¡A leer las imágenes!

identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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