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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

que preparar el discurso para una exposición, para recordar datos que desees compartir con alguien más o en alguna participación

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Paremiólogos en acción

Para iniciar lee las participaciones de Natalia y Sofía, dos alumnas de primer grado, que comentan lo siguiente.

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Construyendo con sentido

¿Quiénes participaron o intervinieron en ella? ¿Qué consecuencias tuvo?

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Tramas sin tanto drama

El elemento fundamental de la escena es la acción y alguien debe realizarla; aunque sean participaciones breves, se marcan

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No se vale improvisar

En este ejemplo, se consideró con cuánto tiempo contará cada participación, se asignaron los roles de los expositores, se

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No se vale quedarse con la duda

pongas atención y tomes notas con la finalidad de que, al momento de llegar a la sección de preguntas, tengas una buena participación

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Investiga y comprenderás

Retomando nuevamente la participación de tu compañera Cristina, ella lo que conoce de Sor Juana es que es una poetisa mexicana

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Un testimonio poético

En esa época se dio un movimiento estudiantil en el que, además de estudiantes de la UNAM y el IPN, participaron profesores

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Saber para valorar

Para obtener una respuesta clara y precisa, puedes incluir las dos en una sola y queda de la siguiente manera: ¿Qué participación

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La diversidad nos enriquece

Las políticas que favorecen la inclusión y la participación de todos, los ciudadanos garantizan la cohesión social, la vitalidad

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Representaciones distintas

Ella envió dos respuestas: Fueron muchas participaciones las de hoy.

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Representaciones distintas

Ella envió dos respuestas: Fueron muchas participaciones las de hoy.

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

Escucha la participación de Constanza de primero de primaria: Audio de Constanza.

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Los juguetes mexicanos preferidos

Según tu tabla, ¿Cuántas niñas y niños participaron en la encuesta?

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Contando con las fichas rojas y azules

La respuesta de Andrea, ella escribió: Ahora la participación de Pedro, él propone:

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