Resultados para: «obra-original»
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
Tradicionalmente, las obras literarias se han agrupado en tres grandes géneros:
Poesía
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
¡Qué original!
—Omar, ¿cómo llamarás a tu mascota?— me preguntó mamá.
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
¿Viste la obra, cuadro o pintura en la exposición?
Te lo juro por mi madre.
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Enseguida se restregó los dedos e hizo un gesto como si hubiera pronunciado: “¡manos a la obra!”
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
Es muy importante que conozcas que el comentario literario es una explicación o interpretación del contenido de una obra,
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
no existe en ninguna de las dos partes de la obra de Don Quijote de la Mancha, ni siquiera algo remotamente similar.
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Incluso existen escritoras y escritores que han dejado testimonio de ellas a través sus obras literarias.
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Proviene de las obras del poeta Liu Zongyuan
(773-819 n. e.) de la dinastía Tang.
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
L
a lectur
a, es la siguiente:
Texto original
.
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Proporcionar información para los lectores que quieran ahondar en el tema e ir a las fuentes originales.
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
Puede estar al inicio o al final de la obra, incluso al inicio de cada capítulo.
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
Y tú ¿qué tipo de escenografía vas a utilizar en tu obra?
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· Ficha de clase
Tramas sin tanto drama
Es decir, los autores de obras dramáticas, las personas que adaptan textos y montan obras teatrales.
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· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
Por ejemplo, la imagen de la obra de teatro, es sobre una obra de la escritora Agatha Christie titulada La ratonera.
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· Ficha de clase
Una mirada al teatro
Ahora siguen los diálogos de la obra, ¿verdad?
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