Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Una vez que hayas terminado analiza: ¿Qué tienen en común las palabras que escribiste?

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Tienes 1 minuto para encontrar todas esas reglas, o el mayor número de ellas.

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Nos toca a todos

Con lo que ya sabes puedes plantear otros escenarios para colaborar, por ejemplo: Realiza el mismo juego, pero ahora diciendo

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¡Juego de palabras!

¿Le dan el mismo significado el señor y su amigo?

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¡A leer las imágenes!

Palíndromos, son frases cortas que se pueden leer por los dos lados: de izquierda a derecha y de derecha a izquierda y dicen lo mismo

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Los guiones largos nos indican diálogos

Este diálogo entre dos o más personas se da en el mismo espacio y tiempo.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

“Mario” tendrá 1 minuto para pegar la palabra o frase junto a su significado.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Haz lo mismo con las otras dos hojas y en total al recortarlas, tendrás doce hojas pequeñas que serán las páginas de tu libro.Recuerda

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Una vez que hayas terminado analiza: ¿Qué tienen en común las palabras que escribiste?

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Y al mismo tiempo desarrolló su sentido de responsabilidad.

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En busca de mis raíces

Obsérvalo del inicio al minuto 01:21 y del minuto 05:53 a 07:26 Momentos para recordar ¿De dónde viene tu familia?

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Pedidos a domicilio

Espero que a ti te haya dado el mismo resultado.

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¿Quién va primero?

Necesitas: Una hoja blanca o papel reciclado y lápiz para cada participante, un reloj para tomar el tiempo o el mismo participante

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Para ser breves

, no le alcanza para anotar toda la información y tiene que hacerlo en doble renglón ¿A ti, te pasó lo mismo?

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

Animal que es una mascota muy común en los hogares (perro/ gato- corresponde a un nombre común) Nombre propio femenino que

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