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Y tú... ¿por qué te mueves?

Hemos repasado y si les quedo alguna duda, no se preocupen, ya que serán temas que continuaremos viendo con más detalle en

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El drama de la vida

En clases pasadas te mostré que un texto se construye con tres elementos principales: Nombre del personaje, parlamentos y

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Yo opino que…

Escenografía, ¿Realmente transporta al lugar de los hechos?

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Trabajo en equipo

múltiples tecnologías, hecho grandes descubrimientos y acumulado un universo de conocimiento.

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¿Cómo nos quedó la obra?

La evaluación es un mecanismo de valoración instintivo y natural que te permite distinguir entre lo bien hecho y lo que aún

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We are lost!

Te daré una pista, nosotros hemos estudiado esa palabra como bus station aunque en este caso no es exclusivo de autobuses

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Primero, vamos a recapitular lo que hemos visto en clases pasadas, lo haremos muy brevemente, sólo para que te acuerdes a

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¿Qué era? ¿Qué es?

En la clase pasada estuviste realizando la búsqueda de materiales para poder crear tu maquillaje y vestuario con las cosas

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The right place

¡Bien hecho!

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Explora, indaga y crea

En las clases pasadas ya realizaste tu texto literario, hoy te voy a decir cómo puedes caracterizarte de un personaje.

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¡A escribir se ha dicho!

Hoy vamos a continuar con el tema que vimos la clase pasada, ya que seguiremos trabajando sobre los elementos que necesitas

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¡Va de nuevo!

El día de hoy tenemos una sesión llena de mucho conocimiento, pero sobre todo recordando todo lo que hemos aprendido.

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Por si te quedaban dudas

https://youtu.be/m3s2cpiJero Espero que con este repaso que hemos hecho el día de hoy, hayas

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Y el repaso dice así…

Espero que esta sesión te haya hecho recordar muchos de nuestros temas. ¡Buen trabajo!

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¡Que comience la recapitulación!

Vamos a recordar lo que hemos visto sobre algunas obras de teatro infantiles y de sus escritores.

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