Contenido · Ficha de clase

El valor de nuestra lengua

Reflexionaras sobre la importancia que tiene para las y los niños indígenas (y no indígenas) el conocer y ejercer sus derechos

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Contenido · Ficha de clase

Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Las palabras de la experiencia

Ecos indígenas. Chéran I (03/12/2020).

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Cómo escribir un cuento

Se lee literatura con muchos propósitos, como lo has visto en grados anteriores y en las dos sesiones recientes: entretenerse

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

Igual que en los de grados anteriores, poseen un gran acervo literario en ese libro.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Recordando historias y juegos de palabras

v=kLkqvf8ib68 Has visto dos temas relacionados con la tradición oral de los pueblos indígenas,

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Cómo hacer una exposición

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Organizadores gráficos

Se parecen a los organigramas, pero no describen la organización de un grupo de personas sino cómo se organiza el tema tratado

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Textos líricos y recursos lingüísticos

enriquecer tu aprendizaje puedes hacer un repaso de lo que son los textos líricos, acompañados con la música y en lengua indígena

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Elaboración de guion radiofónico II

Segunda la pregunta de Sofía , quien estudia en el grupo 6º B de la primaria “Juana de Asbaje” en Amecameca

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Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

y redacción de textos en lengua náhuatl (o en la lengua indígena que domines).

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