Resultados para: «bien-comun»

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¿Quisiste decir común?
Diferentes vistas
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Diferentes vistas
Observa la siguiente imagen.Observa bien, ¿A qué vista corresponderá la imagen que está señalada en la parte de arriba de
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¿De cuál se trata?
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¿De cuál se trata?
En ellos puedes identificar, a simple vista, características en común y otras que los hacen diferentes: ¿Cuántos lados tiene
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¡Adivina cuál es!
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¡Adivina cuál es!
Más bien su abertura es mayor, por lo que pueden medir más de 90 grados.
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Piso laminado de madera
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Piso laminado de madera
O bien, suma 3 veces los 800 y da la misma cantidad.
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¿Es necesario el cero?
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¿Es necesario el cero?
Bien, si cuentas cuántas unidades hay entre el 12 y el 18, tienes seis: 13, 14, 15, 16, 17 y 18, por lo que a la mitad de
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¿Es necesario el cero? II
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¿Es necesario el cero? II
Ahora analiza los números a representar 55, 70, 85 ¿Tienen algo en común?
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¿Qué fracción es?
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¿Qué fracción es?
observa bien, las divisiones indicadas te dan pistas. 1/6 está indicado de color amarillo en el rectángulo de la izquierda
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Grandes deportistas
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Grandes deportistas
análisis del significado de la parte decimal en medidas de uso común; por ejemplo, 2.3 metros, 2.3 horas.
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Partes de un todo
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Partes de un todo
Realiza otro ejercicio, busca una hoja, vas a utilizar la regla para dividir las siguientes figuras: Observa bien la estrella
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En busca del entero
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En busca del entero
Aunque como bien se comentó la posición en que se colocan los triángulos puede ser diferente.
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Tarjetas decimales
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Tarjetas decimales
Bien, quieres pasar de 3.7 a 2.25 vas a ver qué nos proponen nuestros alumnos y alumnas.
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“El más rápido II”
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“El más rápido II”
Muy bien… ¡Estuvo más fácil! ¿No es así? Continúa, tienes la siguiente suma: 4.02 + 5.92.
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Problemas aditivos
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Problemas aditivos
No es complicado, cuando tienes pocas cantidades que sumar, lo que debes cuidar es tener bien ubicadas las posiciones que
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¿Es necesario el cero? I
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¿Es necesario el cero? I
Ahora analiza los números a representar 55, 70, 85 ¿Tienen algo en común?
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Figuras para decorar II
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Figuras para decorar II
¡Muy bien!
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