Resultados para: «weren-t»

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)
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Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
v=ExK9EM6Ko_U&t=68s   Itom yo’ora bwía tosata itou tosika, itom a jijjariasaekai, te a nakeka im najkuaktine tea kai, junuen
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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.
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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.
Grafías del totonaco   Letras del tutunaku: a, kg, t, i, u, s, n, k, p, l, lh, x, m, ts, w, ch, e, o, y, tl, j, ’ (glotal
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Textos líricos y recursos lingüísticos
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Textos líricos y recursos lingüísticos
rä hai, xä ntheni magä po´thu, rä yä zi ndäpo pa yä bätsi xudi, ndämani   Nu´bu gi ne gi b´ui xänñho ne gi junts´ihu rä t´
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¿Cómo se organizan en tu comunidad?
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¿Cómo se organizan en tu comunidad?
v=xsComFwMha8&t=23s   En el video pudimos apreciar cómo algunos elementos imaginarios se entremezclan con costumbres y tradiciones
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Las fiestas tradicionales de mi pueblo
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Las fiestas tradicionales de mi pueblo
bgat, na jax ja’k xi chu jum buidha’ gio na jax ja’k jum t+tmo.  
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Recordando quienes somos
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Recordando quienes somos
v=o0kvugrOYuk&t=55s&ab_channel=TepexideRodriguezSector01   Así es, en la lengua popoloca hay muchas historias de tradición
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¡Valoremos la diversidad!
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¡Valoremos la diversidad!
t=186   Espero que el vídeo les haya gustado tanto como a mí.
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Reviso artículos de divulgación científica
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Reviso artículos de divulgación científica
Aqxtuich´a xalaqts´inau yu ani jamapasunt ta´an tanajun ma jant´u lhita´ai xmalaqasik yu axtoqnu tapasai ta´an t´aunau  talitamo
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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios I
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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios I
Tenxe yo ntee t´ojmïji nu k´o b´ezhi kja in gumï, nza kja nu k´o ra ñoni, nu k´o ra xib´i, nu k´o ra xaja, nu k´o ra t´ich
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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II
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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II
S´alaj lakt´aulat´it jas´at´an alhak´ap´up´it´´t ¿tan yucha yu oxi katamauyaui? Chi ¿asu´ujcha?  
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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos
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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos
v=U3qyudAq5IQ&t=429s   En tu escuela o comunidad, ¿Cómo se fomenta tu lengua?
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Preguntas sobre las preguntas
Contenido · Ficha de clase
Preguntas sobre las preguntas
Jào jk o ya mani kj oa chònangiya: tjin xi tix’an’dele, k oa tjín xi t o njgo kj oa kix i ya ntjíle.
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Organizo mis contactos
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Organizo mis contactos
En la letra T, agregaremos que es hablante de náhuatl.
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Mi familia
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Mi familia
¿B e a o t’ e o di p e fi? ¿Cuándo nacieron mis padres? ¿Ha’m u bi  ’m u i? ¿Dónde se conocieron mis papás?
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Conociendo nuestra comunidad
Contenido · Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
Ra panraji pje pezhe yo mboxpale kja t´ijñiñi nguekua yo ch´ii yo kja muziji ra jichiji jarga mimiji na joo ko nu dyojui.
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