Resultados para: «nuestras-acciones-y-condiciones-para-lograr-un-desarrollo-integral»
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· Ficha de clase
La guía de revisión
identifica las características de un texto informativo.
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· Ficha de clase
Reviso y corrijo
Reviso y corrijo
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Pon atención en cómo se llama y sobre de qué trata, para que así puedas después hacer un comentario.
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· Ficha de clase
La palabra antigua
comprende el significado que tienen las narraciones de la palabra antigua por su valor estético y el contenido cultural.
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· Ficha de clase
Los relatos de la palabra antigua
comprende el significado que tienen las narraciones de la palabra antigua por su valor estético y el contenido cultural.
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· Ficha de clase
Revisando mis textos los mejoro
Cuando realicemos la revisión y corrección de nuestros textos, nos apoyaremos de lo que hemos visto durante nuestras sesiones
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· Ficha de clase
En México hablamos muchas lenguas
Ahora que solo resta buscar a nuestro entrevistado y comenzar nuestra entrevista.
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· Ficha de clase
Mi exposición
usa de manera sistemática las letras mayúsculas, la separación entre palabras y la ortografía convencional, aun cuando todavía
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· Ficha de clase
En México hablamos muchas lenguas
Ahora que solo resta buscar a nuestro entrevistado y comenzar nuestra entrevista.
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· Ficha de clase
Dos lenguas para un poema
Dos lenguas para un poema
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· Ficha de clase
Poemas para descubrir nuevas palabras
Poemas para descubrir nuevas palabras
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· Ficha de clase
Lo qué nos dicen los relatos
escribe por sí mismo textos espontáneos coherentes que pueden ser interpretados por otros, utilizando un lenguaje adecuado
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· Ficha de clase
La fundación de mi pueblo
escribe por sí mismo textos espontáneos coherentes que pueden ser interpretados por otros, utilizando un lenguaje adecuado
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· Ficha de clase
Escribimos textos creativos
participa en la escritura de textos creativos de manera individual y colectiva.
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· Ficha de clase
Jugando a ser creativo
modifica partes de un texto creativo.
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