Resultados para: «medio-día»
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· Ficha de clase
La reproducción sexual en las plantas
Explica la reproducción de las plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el medio
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· Ficha de clase
La reproducción de las plantas: polinización
El día de hoy continuarás con el tema de la reproducción de las plantas.
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· Ficha de clase
La reproducción sexual y asexual de las plantas
Explica la reproducción de las plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el medio
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· Ficha de clase
Los animales vivíparos
Leonas 110 días.
Cerdos 114 días.
Osas 8 meses.
Gorilas 8 mes y medio.
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· Ficha de clase
Los animales ovíparos
Por ejemplo, las gallinas ponen huevos y días después nacen pollitos.
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· Ficha de clase
La reproducción sexual en los animales
de huevo es decir son ovíparos, en lugar de patas tienen aletas que les permiten desplazarse para nadar, y respiran por medio
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· Ficha de clase
Interacciones en los ecosistemas
a
hoja
podrás ver cómo el aire la mueve, como sucede con las hojas de los árboles en un día
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· Ficha de clase
Los factores físicos y biológicos de los ecosistemas
Por ejemplo, un cactus en el desierto y un pino en un bosque, ahora, imaginen un cactus en el bosque o un pino en medio del
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· Ficha de clase
Animales ovíparos y vivíparos
En el caso de las aves, como las gallinas, pueden poner en promedio 1 huevo al día y necesitan 21 días para su eclosión.
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· Ficha de clase
Reproducción de plantas y animales
xplica la reproducción de las plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el medio
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· Ficha de clase
Los sistemas sexuales de la mujer y el hombre
del útero, tienen el tamaño y forma de una almendra, y su función es producir y liberar un óvulo aproximadamente cada 28 días
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· Ficha de clase
El plato del bien comer y de la jarra del bien beber
Recuerda que se
llama dieta a la variedad y cantidad de alimentos que se consumen cada día.
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· Ficha de clase
Ciencia y tecnología en la reproducción de los animales
Los distintos tonos que siguen indican los niveles de producción medio, bajo y muy bajo.
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· Ficha de clase
Somos parte de la naturaleza
En sesiones anteriores conociste información sobre los ecosistemas y las cadenas alimentarias, en la sesión de este día te
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· Ficha de clase
¡Acciones que cambian vidas!
compartirlos con otros familiares, amistades, compañeras y compañeros de estudio a través de sus clases virtuales o por este medio
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