Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

La difusión y la promoción de la cultura cívica y el respeto a los derechos humanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?

De ser posible, promover acciones en favor de una cultura que procure el respeto a los derechos y las libertades fundamentales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades fundamentales y las leyes

Pág. 41 Algunas de las acciones que se pueden realizar para promover una cultura basada en el respeto a las libertades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historia de la libertad y sus leyes

Mediante el ejercicio de esta libertad puedes organizarte y participar en diversos proyectos, actividades culturales, o bien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

Son identidades que enriquecen la diversidad cultural de las sociedades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de un ciudadano

Identidad digital.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principios y valores en un Estado de derecho

La respuesta es sí, lo peor es que se hace dentro de la cultura y se expresa con frases como: “El que no tranza, no avanza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

como la Convención Americana de Derechos Humanos y el Protocolo de San Salvador sobre Derechos Económicos, Sociales y Culturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Aprendizaje esperado : Reconoce la cultura de paz como un conjunto de valores, actitudes, comportamientos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Licenciado Cortés Urban refiere en su intervención que: se debe rediseñar y reescribir el discurso social, religioso y cultural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

Es, en síntesis, tener identidad de grupo porque se genera pertenencia; posibilita la acción de todas y todos los integrantes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

“Identidad, cultura y diferencia”. https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

y la cultura.

Ver contenido