Resultados para: «somos-ciudadanía-que-vive-en-democracia»
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· Ficha de clase
Construyendo un cuento
Reflexiona sobre lo siguiente: ¿Qué es lo que sucede en el cuento? ¿Qué hacen los personajes? ¿Por qué lo hacen?
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· Ficha de clase
Expresiones para escribir cuentos
Ahora lee lo que está en subrayado en amarillo.
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· Ficha de clase
Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir
Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir
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· Ficha de clase
Con todas las letras
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
Las partes o estructuras de los textos
utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos materiales de lectura.
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· Ficha de clase
Un tesoro entre las manos
utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos materiales de lectura.
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· Ficha de clase
Lo que nos ocupa
Lo que nos ocupa
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· Ficha de clase
Elaboremos un libro de cuento
¿Qué hacemos?
En esta sesión armarás un libro en el que integrarás los cuentos que has escrito.
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· Ficha de clase
Expresiones para escribir cuentos
Ahora lee lo que está en subrayado en amarillo.
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· Ficha de clase
Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir
Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir
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· Ficha de clase
Construyendo un cuento
Reflexiona sobre lo siguiente: ¿Qué es lo que sucede en el cuento? ¿Qué hacen los personajes? ¿Por qué lo hacen?
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· Ficha de clase
Fíjate bien en las letras
Fíjate bien en las letras
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· Ficha de clase
La primera versión de mi instructivo
comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales y procedimiento; acomodo en
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