Contenido · Ficha de clase

Sistemas tecnológicos

Es importante que tengas a la mano tu cuaderno y lápiz o bolígrafo para anotar las ideas principales, preguntas y reflexiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identifico las reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales?

con respecto al tema de reacciones de óxido-reducción al revisar los ejemplos que aparecen en tu libro de texto, al reflexionar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en la vida diaria?

Reflexiona sobre la siguiente frase del escritor Frank Herbet. “Afrontaré mi miedo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en la industria?

Reflexiona en torno a la frase y escribe en tu cuaderno tu impresión acerca del significado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quiénes son los científicos mexicanos destacados?

La ciencia es una actividad creativa que promueve el pensamiento crítico y potencia el interés, la exploración, la indagación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las carreras científicas y tecnológicas de interés actual?

Reflexiona: ¿cómo te ves a ti mismo en el futuro?, ¿cómo te gustaría que fuera tu vida profesional?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es nuestra mejor opción para seguir estudiando?

Para ello es importante que comiences a reflexionar acerca de ¿quiénes eres?, ¿qué te gusta hacer?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la vida diaria?

Reflexiona la siguiente frase: “¿Por qué esta magnífica tecnología científica, que ahorra trabajo y nos hace la vida más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo evitar la corrosión?

Reflexiona y propone las medidas de prevención ante este fenómeno químico. ¿Cómo lo puedes detener?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?

sistematiza la información de su proyecto a partir de gráficas, experimentos y modelos con el fin de elaborar conclusiones y reflexionar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?

Pensar en los efectos de la lluvia debe hacer reflexionar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo elegir la mejor pila?

Los proyectos ciudadanos: Que contribuyen a valorar de forma crítica las relaciones entre la ciencia y la sociedad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?

recomienda revisar la siguiente dirección electrónica: https://www.oecd.org/centrodemexico/iniciativa-niastem-pueden.htm Reflexiona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?

Observa el siguiente video y reflexiona en torno a los plaguicidas. ¿Su uso está justificado?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?

con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación con el fin de que la comunidad escolar y familiar reflexione

Ver contenido