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La feria de las multiplicaciones

Cada una de las pelotas tienen diferentes puntos, algunas valen 3 puntos, otros 6 puntos y algunas no tienen ningún valor

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Multipliquemos por 5 y por 10

Puedes sumar 5 al resultado que ya tenías de 5 x 2 =10 por lo tanto 5 x 3 es igual a 15 Escribe en el espacio

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Zapatero de animales

Al lanzar el dado, le salió el número 2 el cual como son arañas multiplico por 8 Al realizar la operación obtuvo

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Al final corrobora tu actividad con el siguiente rompecabezas ya concluido.

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Los triángulos son fantásticos

Al final descompondrás ambas figuras geométricas en otras.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Hay un dato importante acerca del círculo y es que, de la circunferencia al centro, todos los puntos están a la misma distancia

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La juguetería

pregunta: ¿Cuánto le falta al 750 para llegar al 1000?

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¡Sumar es divertido!

Como Pamela tiene 15 unidades, le sumo diez de ellas a las decenas, por lo tanto, la cantidad es 435 Al final

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¡Bienvenidos a segundo grado!

Puedes comprobar que al ser recortado por la línea se obtienen dos triángulos.

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Contemos frutas, verduras y objetos

relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30

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Mi rutina

¿Qué haces un día antes de ir al dentista?El lunes realiza ejercicio. ¿Qué haces un día después de ir al dentista?

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Tiras de colores

Al final, veremos cuál de las dos tiras es la más larga.

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Juguemos a sumar y restar

Podemos dar un salto de 10 y 5 de 1 Vamos a contar a qué número llegamos, al 35 En total son 35 puntos lo que ganó Daniel

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Sucesiones matemáticas

elemento al segundo, hay una diferencia de uno, o lo que es lo mismo, uno más uno, es igual a dos; y del segundo al tercer

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Juguemos con magnitud y capacidad

¿Cuál le cabe más que al vaso?La jarra porque el recipiente es más grande. ¿Cuál le cabe igual que al vaso?

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