Contenido · Ficha de clase

No se vale quedarse con la duda

En otros momentos de tu vida escolar has trabajado sobre cómo presentar la exposición de un tema.

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Un público activo

¿En qué momentos percibiste que los alumnos anotaban?

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Cómo ser un mejor expositor

Incluso, sin darte cuenta, utilizaste un lenguaje con alto grado de informalidad que no es el adecuado para estos momentos

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Ahondar en la información

presentan las ideas, dándoles orden y jerarquía; a estas palabras se les llama nexos, y los has usado en diferentes momentos

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Completar la información

Piensa, por ejemplo, en todos esos momentos en los que le platicas a algún familiar o amigo sobre algo que llamó tu atención

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Mediante su uso podrás consultar y revisar los datos que tu necesites en diversos momentos de tu formación escolar.

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Aventuras en el tiempo

ya que esta lección está dedicada precisamente a la lectura, una actividad que nos transporta a diferentes lugares y momentos

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Identifico mis fortalezas

Debe indicar en qué momentos se utilizarán los apoyos gráficos.

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¿Cómo y qué preguntar?

considera que cortarlo sería una falta de respeto y que su deber como entrevistador es ser receptivo, para detectar esos momentos

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¿Qué haremos esta noche?

Los materiales que vas a necesitar para esta lección son: Pencil – Lápiz Notebook - Cuaderno Sé que en estos momentos no

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Y tú, ¿cómo eres?

Sé que en estos momentos no podemos ver a nuestras amigas y a nuestros amigos en persona, pero eso no quiere decir que no

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¡Cuéntame una anécdota!

Sabemos que en estos momentos no podemos ver a nuestras amigas y a nuestros amigos en persona.

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¡Cuéntame una anécdota!

Sabemos que en estos momentos no podemos ver a nuestras amigas y a nuestros amigos en persona.

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Conozco y acepto a los demás

Es momento de otro video más, observa los fragmentos del minuto 06:35’ a 07:09’ y del 07:14’ – 8:12’ Momentos

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Este soy yo

Momentos para recordar de ¿Quién soy? en Once Niños. https://www.youtube.com/watch?

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