Contenido · Ficha de clase

En pro de la paz

¿Podrías recordar algunas situaciones que originan la necesidad de luchar por la paz?

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Aprende en Casa II. Semana 12. Martes

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Aprende en Casa II. Semana 14. Martes

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Aprende en Casa II. Semana 16. Martes

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Aprende en Casa II. Semana 4. Martes

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Aprende en Casa II. Semana 6. Martes

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Aprende en Casa II. Semana 8. Martes

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Aprende en Casa IV. Semana 2. Martes

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Contenido · Ficha de clase

Conocer una época a través de la poesía

Por eso al estudiar la poesía lo haces a partir de corrientes literarias, porque éstas se marcan de acuerdo con lo que expresan

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Contenido · Ficha de clase

Repaso: biografías y autobiografías

Los conectores, por su parte, se usan en el desarrollo de textos y marcan regularmente el curso u orientan la forma en la

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

Otras veces se rascaba la nuca y anunciaba: “El martes saldrá el 57 a la cabeza”. Y el martes salía el 57 a la cabeza.

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Contenido · Ficha de clase

Operaciones de números positivos y negativos

Ahora te toca crear tu propio sueño y luchar por cumplirlo.

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Contenido · Ficha de clase

¡Les tengo noticias!

¿Dónde estabas aquel martes 19 de septiembre a la 1:14 de la tarde? ¿En tu comunidad se percibió el sismo?

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Contenido · Ficha de clase

Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Los pasajeros fueron hacia el cohete de Marte. El niño iba a entrar pálido y silencioso.

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Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personajel

Revisa los siguientes ejemplos: “El valiente pirata iba enfundado en una casaca de lana color marrón”.

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