Contenido · Ficha de clase

Panorama General del Renacimiento

Durante este periodo se dio un incremento de la población, a la par de que aumentó la producción agrícola y se intensificó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grecia Helenística

Hagamos un viaje rápido a Babilonia, para entender porque Alejandro quedó fascinado con la ciudad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La herencia de las civilizaciones antiguas

inventarse el arado en Mesopotamia, el cual permitió abrir surcos más profundos en la tierra y plantar las semillas más rápido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historia Bandz, un juego de repaso

Voltea tu tablero de pistas, ya que no se vale ver las características, si no, identificarías muy rápido la civilización.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Averigüemos: ¿Cómo resurgieron las ciudades?

Al llegar la Edad Moderna, estos gremios debido a la apertura comercial tuvieron que incrementar y orientar su producción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maratón histórico: Repaso

A diferencia de ellos Cristóbal Colón creía que por la esfericidad de la Tierra podría llegar de forma corta y rápida si

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Panorama General del Renacimiento

Durante este periodo se dio un incrementó de la población, a la par de que aumentó la producción agrícola y se intensificó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grecia Helenística

Hagamos un viaje rápido a Babilonia, para entender porque Alejandro quedó fascinado con la ciudad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La herencia de las civilizaciones antiguas

inventarse el arado en Mesopotamia, el cual permitió abrir surcos más profundos en la tierra y plantar las semillas más rápido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historia Bandz, un juego de repaso

Voltea tu tablero de pistas, ya que no se vale ver las características, si no, identificarías muy rápido la civilización.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Averigüemos: ¿Cómo resurgieron las ciudades?

Al llegar la Edad Moderna, estos gremios debido a la apertura comercial tuvieron que incrementar y orientar su producción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maratón histórico: Repaso

A diferencia de ellos Cristóbal Colón creía que por la esfericidad de la Tierra podría llegar de forma corta y rápida si

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

Puedo nadar rápido. Como hablas de ti debes utilizar  “am y “have”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gracias, no gracias

Recuérdalo en un repaso rápido, con Rigoberto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Peticiones, peticiones

¿Puedes comer más rápido, por favor? Yes! I’s late, right? ¡Sí! Es tarde ¿verdad?

Ver contenido