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¡Héroes… tras bambalinas!

Cuando un director trabaja la representación de una historia con los actores, o cuando un coreógrafo trabaja los pasos y

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¡Tercera llamada, comenzamos!

Ahora para poder integrar de manera divertida lo que hemos aprendido en la clase, en una caja pon papelitos en los que escribas

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Titiriteando

paisajes de la historia.

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Titiriteando

paisajes de la historia.

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Para darle forma y color a tu imaginación

https://youtu.be/_a_U3MXiEMQ En un cuaderno escribe dos listas de un lado los colores primarios y secundarios

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Manos a la obra

En el desarrollo la acción de la historia escala hasta desatar un clímax.

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Vamos al teatro

¿Conoces a alguna escritora o escritor de obras de teatro para niñas y niños?

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A las estatuas de marfil

Por eso te quiero recomendar, que investigues la historia detrás de cada escultura que conozcas, además de conocer historias

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¡La escultura se movió!

desde el año 2007 El pensador de Auguste Rodin, c. 1904 Esta obra, El pensador tiene una historia

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El tiempo en movimiento

interesando e involucrando, cada vez más, en la historia.

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Pero antes… ¡A movernos!

este también es un medio físico en donde el tiempo transcurre, siempre con la finalidad de acercar al espectador a la historia

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El drama de la vida

Una historia se cuenta por ejemplo en una charla, un relato, una novela, un cuento; en el teatro, las historias no se cuentan

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Trabajo en equipo

Nuestra historia está llena de grandes hazañas porque hemos edificado ciudades para grandes civilizaciones, desarrollado

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¿Cómo nos quedó la obra?

adecuados, y si la manera de cómo se usó y articularon fueron los correctos para generar los ambientes y representar la historia

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We are lost!

El Reto de Hoy: Dibuja en tu cuaderno, un mapa de tu comunidad, y escribe las instrucciones de cómo llegar de

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