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El tiempo en movimiento

representación podemos verla a través de una hora, imagínate que, el director, para hacer más interesantes las escenas del boxeo, les

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Y tú... ¿por qué te mueves?

Hemos repasado y si les quedo alguna duda, no se preocupen, ya que serán temas que continuaremos viendo con más detalle en

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Pero antes… ¡A movernos!

, uno es el que nosotros ocupamos, y el otro es cualquier lugar en donde podemos jugar o movernos, a estos dos espacios les

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Yo opino que…

aplauso es la vía más conocida, pero no la única, la atención también es una vía poderosa de expresión del público que les

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Trabajo en equipo

En esta ocasión, a todos los del equipo les tocó desempeñar varios roles ya que, entre todos, además de la representación

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¿Cómo nos quedó la obra?

Preguntarles, ¿Qué les gustó? ¿Qué puedes mejorar? ¿Cuál fue su personaje favorito y por qué?

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We are lost!

Go up = siga hacia arriba. Go down = siga hacia abajo. Turn left = vuelta a la izquierda.

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The right place

Let’s get ready and go. Very good! ¡Muy bien!

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¡Que comience la recapitulación!

Observa su obra: “Los virus” “La sombra del brujo” Les acabo de compartir

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¡Cuéntame una anécdota!

Les voy a contar mi anécdota.

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Para nada les disgusta. Celebrarlo malgastando.

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¡Oh, qué tragedia!

reflexionar estos “grandes temas”, puestos ante ellos en un lenguaje relativamente cercano y, ejemplificado de tal manera, que les

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Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

un bigotito muy chistoso y súper gritón será fan de la obra de Orff y la utilizará para animar a las personas y a todos les

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Review 2

How can I go to the school? ¿Cómo llego a la escuela?

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Tercera llamada… ¡Sintonízanos!

en vez de personajes, a las obras de teatro que utilizan melodías para identificar personajes, acciones o emociones se les

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