Resultados para: «juan-aldama»
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aliada?
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· Ficha de clase
Y mi vida, ¿en qué tiempo?
Para observar el uso de este tiempo verbal en las autobiografías, lee el siguiente fragmento de la autobiografía de Juan
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· Ficha de clase
¿Cómo validamos los argumentos?
El artículo de opinión es el siguiente:
Abandono y maltrato animal
Por: Juan José Ventura, en el periódico Extremadura.
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· Ficha de clase
¿Qué propone el autor?
No debe entenderse como válvula de escape, sino como una señal de alarma que debe preocuparnos como sociedad.
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· Ficha de clase
Temas para opinar
internet, el mundo ha cambiado […]
https://jacetaniaexpress.com/las-redes-sociales-peligro-o-necesidad-articulo-de-opinion-de-juan-jose-mairal
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· Ficha de clase
Desde mi experiencia
Técnicas para argumentar I: La ejemplificación
https://youtu.be/0EEesSqISrY
Se realizará na dinámica en la que los alumnos Alma
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· Ficha de clase
Del texto a la escena
Observa en qué consistió y cuáles fueron las etapas del proyecto escénico que realizaron los alumnos de la profesora Alma
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· Ficha de clase
Desarrollo del binomio al cuadrado
(x+8) (x+5)
Don Juan felicitó a Pedro por los avances de su trabajo.
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· Ficha de clase
Producto de dos binomios con un término común. Aplicaciones
(x+8) (x+5)
Don Juan felicitó a Pedro por los avances de su trabajo.
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· Ficha de clase
Binomios conjugados. Aplicaciones
Ahora, a Don Juan le has apoyado a calcular las dimensiones del espejo, falta, ahora, saber las dimensiones del marco.
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· Ficha de clase
Teorema de Pitágoras. Explicitación
Juana platicó en clase que, cuando salió de vacaciones con su familia, se detuvieron justo en medio de un gran puente vehicular
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· Ficha de clase
Propiedades de traslación de una figura
“Me llamo Beremís Samir y nací en la pequeña aldea de Khoy, en Persia, a la sombra de la gran pirámide formada por el monte
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de congruencia en triángulos
Juan construyó un triángulo dentro de otro y así sucesivamente, pero los triángulos no son congruentes.
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· Ficha de clase
Resolución de ecuaciones de segundo grado de la forma ?ax?^2+c=0 con operaciones inversas
Observa otro tipo de problema:
Juan llega con su hermano y le propone un juego donde tiene que adivinar el número
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· Ficha de clase
Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas
Juan, que es 4 años mayor, tiene 13 años.
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· Ficha de clase
Razón de cambio y pendiente
Nota que el valor inicial de cada una de las rectas de Juan, Pedro y Mario son diferentes.
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