Resultados para: «informacion-verdadera»
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información?
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· Ficha de clase
Las lenguas de México
Redacta la información reunida en lengua indígena.
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· Ficha de clase
Reconocimiento de prácticas diversas para el tratamiento de malestares
Y no olvides registrar la información por escrito.
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· Ficha de clase
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
¿Qué opinas sobre la información del texto que acabas de leer?
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· Ficha de clase
A revisar y a publicar
Recuerda la información del cuadro y luego irás observando cómo lo trasladaste a tu carta.
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· Ficha de clase
Más características de las cartas personales
Identifica la información explícita sobre el tiempo.
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· Ficha de clase
Características de las cartas personales
Conoce la función y las características de las cartas personales: información contenida, estructura del cuerpo de la carta
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
¿La voz verdadera de don Porfirio?
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· Ficha de clase
El valor de nuestra lengua
Información debe ser relevante.
Convencionalismos visuales.
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· Ficha de clase
Nuestra riqueza lingüística y cultural
La interculturalidad es a lo que como país aspiramos llegar porque implica una verdadera interrelación entre las diferentes
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· Ficha de clase
Canciones en nuestras lenguas
En el cartel, la imagen y el texto son igual de importantes, y ambos deben brindar información sobre el tema.
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· Ficha de clase
Más poemas, canciones y adivinanzas en lengua indígena
Trata de conseguir la mayor información que te sea posible relacionada con las adivinanzas que escribas.
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· Ficha de clase
Poemas y canciones de mi comunidad o región
Recopila información sobre el origen cultural de un texto de la tradición oral de su comunidad o región (grupo étnico, lengua
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· Ficha de clase
Poemas en nuestras lenguas
Registra en una ficha la información que recabes.
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· Ficha de clase
Difusión de un texto que contrasta información
Difusión de un texto que contrasta información
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· Ficha de clase
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
Recupera información de diversas fuentes para explicar un tema y redacta un borrador de texto en el que contraste información
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