Contenido · Ficha de clase

¡Qué pesados!

¿Crees que es muy sencillo identificar qué es lo que pesa más, y que los objetos más grandes siempre son más pesados?

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¡Cómo avanza el tiempo!

Anota en tu cuaderno la hora de los relojes debajo de cada información de los sospechosos. ¿Ya sabes cuál es?

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El camino Matemágico.

Con esa información, ¿Qué se te ocurre hacer?

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El mensaje oculto

resolución de problemas en los cuales es necesario extraer información explícita de diversos portadores.

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La frutería de Saúl

identifica escrituras equivalentes (aditivas, mixtas) con fracciones.

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El tiempo es oro

Si ya lo hiciste, ahora di en cuánto tiempo preparas el uniforme deportivo, es el que los identifica como parte de un equipo

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Los animales más veloces

La información es muy clara.

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Separamos el pedido

Qué te parece si observas una imagen en la cual debes identificar los números mixtos.

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Pintemos las tradiciones de colores

En sesiones anteriores has aprendido que vives rodeado de objetos tridimensionales y has identificado que tu propio cuerpo

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Juguemos a reinterpretar

Aprendizaje esperado: Compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características

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Poesía tridimensional

Aprendizaje esperado: Compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características

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Observo y percibo para crear

Aprendizaje esperado: Compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características

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Tridimensionando en casa (Esculturas geométricas)

Aprendizaje esperado: Compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características

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Tridimensionando en casa

Aprendizaje esperado: Compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características

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Movimientos en mi día a día

v=b2cOGLm4F5s ¿Pudiste identificar algún movimiento de Drácula durante este minuto?

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