Contenido · Ficha de clase

Misión: encontrar lo importante para ti

Una compañera te quiere compartir algo.

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¡Qué mal me siento!

Jorge te comparte porque se siente de esa manera: Jorge: Ayer, se terminó la leche y el pan en mi casa, así

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Ahí encontró un grupo con el cual comparte su pasión por la informática, los artículos o aplicaciones tecnológicas.

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Presta mucha atención y compara tus ideas con las de ella. Video.

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Componentes de mi identidad

Así, cada una y uno comparte o tiene varias identidades, es decir, características de los distintos grupos a los que pertenecen

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Ejerzo mi derecho a la salud

Para profundizar en el tema, observa el siguiente video y escucha con atención a Loreto, quien comparte información sobre

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Como apreciaste en el video, la cultura de paz y la educación para la paz van siempre de la mano e involucran una gran cantidad

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Algunas experiencias de la no violencia

Toda lucha comporta niveles de tensión, sufrimiento e incluso, muerte.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Audio/202102/202102-RSC-uPEf4vcrqZ-1.Audio1_AbrilCamila_emisor1.mp3 “Cuando comparto

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Negociar para solucionar los conflictos

respuesta a las necesidades de las y los involucrados; en la escuela, puede ser una o un docente, directivo o un compañero o compañera

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Actitudes ante el conflicto

https://youtu.be/0k71boYP620 Como observaste, Alvar comparte que es posible solucionar

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Cultura de paz entre las naciones

6W7ci4ItBVA Muchas veces, el sentimiento de superioridad o de exclusión que puede experimentar una nación que comparte

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Cultura de paz entre los pueblos

Presta mucha atención y compara tus ideas con las de ella. Testimonia María.

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La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones

reforzar los aprendizajes vertidos en esta sesión, se te invita nuevamente a escuchar a la maestra Citlalli Romero, quien comparte

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

Para iniciar, escucha con atención la siguiente problemática que comparte una alumna de secundaria sobre una situación de

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