Contenido · Ficha de clase

¡A elaborar diagramas!

Y como puedes ver, está escrita y explicada a través de un diagrama.

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Desplegando ideas

Como puedes ver, se utilizaron todas las ideas del diagrama y que se agregaron algunas otras que se fueron destacando al

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¡Hagamos un folleto!

Recuerda que, si no tienes imágenes como nosotros aquí, puedes realizar un dibujo que esté relacionado.

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¡Revisemos el folleto!

#page/46 Presta atención a los puntos 4, 5, 6 y 7.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Puedes escribir tu opinión en tu cuaderno. ¡Efectivamente!

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Repasando, ando

Como puedes ver en cada oración, usaste un verbo en infinitivo.

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De comas, puntos y mayúsculas

De comas, puntos y mayúsculas

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A reírnos otra vez

también puedes preguntarle a alguna de las personas que te acompañen. La palabra “ya merito”.

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Objetos que hablan: discurso directo

Puedes elegir alguno de la siguiente lista o bien seleccionar algún otro.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Lee la historia e intenta imaginar el mundo fantástico que ella visitará, puedes seguir la lectura a partir de la página

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¿Qué te hace reír?

puedes pedir ayuda a alguien que te acompañe.

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¡Aires de familia!

Lo mismo puedes hacer para saber si una palabra se escribe con “S” o con “C”, con “G” o con “J”, con “V” o con “B”.

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Te quiero decir lo que siento

Puedes compartir tus ideas con la gente de tu casa.

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Palabras que dan sentido

Puede ser como este en papel o también puedes buscar en internet. Los glosarios también son muy útiles.

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¡Construyamos definiciones!

En el caso de que saquemos la palabra comodín, obtendremos los puntos sin hacer nada, al final sumaremos los puntos obtenidos

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