Resultados para: «objeto»
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coleccion
· Ficha de clase
Hablemos a través de códigos
El principal objetivo es que sea un instrumento de comunicación entre la comunidad de una especialidad.
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· Ficha de clase
Hablemos a través de códigos
El principal objetivo es que sea un instrumento de comunicación entre la comunidad de una especialidad.
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· Documento
Ficha: Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos
es capaz de explicar la función y el valor de la práctica, su estructura, participantes y simbolismo de objetos, acciones
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· Documento
Ficha: Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
es capaz de explicar la función social y el valor de la práctica, su estructura, participantes y simbolismos de objetos,
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· Documento
Ficha: Transformando mi espacio
combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos para representar ideas y emociones en eventos
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· Documento
Ficha: ¿Qué número se forma?
de clase realiza una reflexión sobre las modificaciones que sufre una colección al aumentar o disminuir la cantidad de objetos
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· Video
Saber qué hacer
Se identifica la importancia del saber hacer como el primer paso para conocer el objetivo del juego.
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· Ficha de clase
En búsqueda de la información
Su objetivo es dar a conocer ideas y opiniones de alguien a quien se entrevista.
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· Ficha de clase
Coherencia… ¿para qué?
Como ya sabes, el informe de resultados debe ser claro, objetivo y breve.
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· Ficha de clase
Aprendiendo a explorar resúmenes
Analiza qué tipos de materiales son objeto para resumir.
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· Ficha de clase
Aprendiendo a explorar resúmenes
Analiza qué tipos de materiales son objeto para resumir.
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· Ficha de clase
Coherencia… ¿para qué?
Como ya sabes, el informe de resultados debe ser claro, objetivo y breve.
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· Video
Teatro y perspectiva
La perspectiva es la manera de observar una situación u objeto, en el teatro esta ligada a los movimientos artísticos como
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· Ficha de clase
Orden, formas y colores
Aprendizaje esperado:
Propone combinaciones de patrones y secuencias con objetos, formas y colores
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· Documento
Ficha: ¿Qué será, qué será, qué será?
escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno (establece correspondencias cada
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