Contenido · Ficha de clase

Colores, formas y secuencias

¿Puedes identificar qué clase de color son el verde y el amarillo?

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Un trazo... una emoción

Con lo que acabas de observar, ¿Con cuál te identificas?

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Entre colores y técnicas bidimensionales

Aprendizaje esperado: Distingue las características principales de las técnicas

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Mi expresión geométrica

También explica las características de la bidimensionalidad y tridimensionalidad.

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A cada escultura su técnica

Aprendizaje esperado: Compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características

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Viajemos por la historia del arte I

Busca e identifica imágenes de piezas y obras artísticas tridimensionales de esas épocas.

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El arte del modelado

Conocerás algunas características de la técnica del modelado en plastilina para que puedas realizar una obra tridimensional

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Colguemos nuestra imaginación en móviles

Para empezar, recuerda las características que deben tener las obras para que puedan llamarse tridimensionales, es decir,

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Recordando la historia del arte tridimensional

Una vez identificada la época a la que pertenece se comentarán detalles de la obra; un poco de su contexto y/o características

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Mi composición emocional

Para identificar cómo hacerlo, primero vas a recordar los principios de la composición que aprendiste en una de las clases

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Revisemos las técnicas para realizar una escultura

las características que te ayudan a reconocerlas, como: la forma, la textura, el volumen y el peso.

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Recordemos la tridimensionalidad

Énfasis: reconoce e identifica las características de tridimensionalidad en cualquier objeto cotidiano

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Viajemos por la historia del arte IV

y valorarán diversas obras artísticas tridimensionales de artistas mexicanos de distintas épocas al reconocer sus características

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Viajemos por la historia del arte III

Busca e identifica algunas de sus obras artísticas tridimensionales. ¡Buen trabajo!

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Juguemos a hacer un performance

Aprendizaje esperado: d istingue las características

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