Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Si lo juegas con varias personas debes elegir los turnos para brincar la Chácara, y eso lo hace de “gana-gana”, o sea, el

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Pregunto y aprendo

lee con ayuda del maestro textos diferentes a los literarios

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De lo oral a lo escrito

De lo oral a lo escrito

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Para qué y quién escribo

comprende que los textos cumplen una función comunicativa.

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Dibujemos los caminos que andamos

Dibujemos los caminos que andamos

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Mi plan de lectura

Lo podrás ver en español y en hñahñu.

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Anécdotas divertidas

Sino lo sabes, no te preocupes, que eso lo aprenderás o recordarás en esta sesión. ¿Qué hacemos?

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(clase bilingüe)

Se pueden usar algunas onomatopeyas de los sonidos que hacen los animales.

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La guía de revisión

En la siguiente sesión, vas a hacer un texto informativo breve y lo vas a revisar.

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Reviso y corrijo

mayormente los varones, tanto los jóvenes como los adultos, y rara vez las mujeres.

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(clase bilingüe)

para llevar un registro de lo que lees y poder hacer uso de esas lecturas en otro momento.

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La palabra antigua

comprende el significado que tienen las narraciones de la palabra antigua por su valor estético y el contenido cultural.

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Los relatos de la palabra antigua

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Revisando mis textos los mejoro

Revisando mis textos los mejoro

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En México hablamos muchas lenguas

Este mapa muestra, de manera específica, los estados en donde se hablan las 68 lenguas originarias a lo largo de todo el

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